推選“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化，廣大黨員干部通過對黨章黨規(guī)、習近平總書記系列重要講話的學習，認真撰寫專題研討發(fā)言提綱，始終堅持把自己擺進去，認識上高一層、學習上深一步，確保專題學習研討不空不虛、取得實效。

把自己擺進去，前提是端正認識?！办`魂之深處，自掘才可能”。專題學習研討的落腳點在于思想建設(shè)，只有真正把自己擺進去，才能達到自我完善、自我革新、自我提高。要切實摒棄作壁上觀心理，不能“手電筒只照別人不照自己”，點評別人頭頭是道，反觀自己樣樣都好。領(lǐng)導干部以普通黨員身份參加研討，要放下領(lǐng)導干部的“架子”，不能把揭短亮丑當成丟面子、失權(quán)威。要克服諱疾忌醫(yī)心態(tài)，自覺把學習研討、發(fā)現(xiàn)問題的過程當作強身健體、診療治病的過程。

把自己擺進去，關(guān)鍵是查擺問題?！皩W然后知不足，辨然后知不明”。缺少問題意識，學習就會成為花拳繡腿、空中樓閣。以問題為導向、以解決問題為目標深入開展學習研討，針對性會更強，實際效果也會更好。要對照黨規(guī)黨紀、對照總書記系列講話精神，對照正反兩方面典型，審視自身在政治信念、規(guī)矩紀律、品德品行、奉獻作為等方面的差距。要展開推心置腹、知無不言的深入研討，互相啟發(fā)、互相點撥，立足本職崗位存在的突出問題中，深查細照、仔細研判，對號入座找問題。堅持有一個問題找一個問題，力爭不遺不漏。

把自己擺進去，必須要以查促改?！耙痪唧w就深入、一深入就深刻，以學促查、以查促改”。把自己擺進去，貴在入腦入心、畫像精準，最忌籠而統(tǒng)之、千人一面。在專題學習研討中，查擺問題越具體，思想碰撞越激烈，剖析反思越深刻，就越能為接下來開好專題民主生活會和組織生活會、搞好整改落實創(chuàng)造有利條件。要在聯(lián)系自身上下功夫，把“聚光燈”打向自己，堅決防止以工作問題替代作風問題、以班子問題替代個人問題、以共性問題替代個性問題。要從一個個具體問題改起，從一件件具體事情做起，積小勝為大勝，讓身邊的群眾切實感受到合格黨員的精神面貌、言行舉止，形成示范引領(lǐng)效應(yīng)。（新賓縣委組織部）