為推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，清原縣以“深”“實”“嚴”為著力點，堅持深學細學，實做真改，嚴督實導，推進黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。

狠抓日常學習，突出“深”。把思想教育作為首要任務，堅持讀原著、學原文、悟原理，把黨章黨規(guī)作為“基礎課”，把習近平總書記系列重要講話作為“必修課”。年初，全縣各級黨組織制定年度學習安排、集體學習計劃，每名黨員結(jié)合自身實際，制定個人自學計劃，做到學有目標、學有重點。把每周星期五確定為“政治理論學習日”，開展“讀原著、悟原理、講心得”活動，以理論中心組學習為基本依托，采取集中學習與個人自學相結(jié)合、專題輔導與研討交流相結(jié)合等方式，每周開展一次集體學習、每月開展一次學習交流、每季度舉辦一次專題輔導，引導黨員干部聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，做到學而信、學而思、學而行。

促進作用發(fā)揮，突出“實”。堅持以知促行，以做“四講四有”合格黨員為基本要求，引導黨員在追趕超越中干在先、走在前。以落實“三會一課”制度為重點，堅持融入日常、抓在經(jīng)常，為基層黨組織印發(fā)《黨（總）支部委員會會議記錄本》《黨員大會會議記錄》。堅持領導帶頭，以上率下，黨員領導干部定期在所在黨支部講黨課，深入“雙包雙沉”聯(lián)系點講黨課。把每月第一周星期三確定為全縣“支部主題黨日”組織黨員在主題黨日開展“三會一課”、交納黨費、志愿服務等活動，做到形式多樣、內(nèi)容豐富。針對不同層次、不同群體、不同崗位黨員實際，靈活設計活動載體，在機關黨員中持續(xù)開展“亮崗位、亮身份、亮承諾”活動，在農(nóng)村黨員中深入開展“無職黨員設崗定責”和黨員直接聯(lián)系群眾活動，在兩新組織黨員中廣泛開展“黨員責任區(qū)”“黨員示范崗”等活動，促進黨員先鋒模范作用發(fā)揮。

強化督導指導，突出“嚴”。堅持嚴督實導，層層傳導壓力，抓日常、抓經(jīng)常，確?！皟蓪W一做”學習教育常態(tài)化制度化。建立“五個一”督查推進制度，采取每半月一暗訪、每月一明查、每月一通報、每月一對接、每季一點評方式，對全縣“兩學一做”學習教育開展情況進行督導檢查，指導各支部嚴格落實有關要求，及時整改存在問題，確保學習教育深入推進。縣委組織部黨建工作指導站聯(lián)系包抓推進制度，每個指導站聯(lián)系包抓3到4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、定期不定期深入包抓單位，對學習教育進行業(yè)務指導。各黨（工）委每月至少開展1次督導檢查，并于每月25日前將督導檢查工作情況以書面形式報縣委組織部，確保學習教育任務落細落小。

 

 

                     中共清原滿族自治縣委組織部

                               紀淇軒