“假如你對(duì)生活熱愛(ài)，就不該讓一頁(yè)日記空白！”這是著名軍旅作家、有著“戰(zhàn)士詩(shī)人”美譽(yù)的胡世宗老師在自己小時(shí)候每個(gè)日記本扉頁(yè)上的自題字，激勵(lì)自己堅(jiān)持把日記寫(xiě)下去，這一寫(xiě)就是67年，直到今天從未沒(méi)間斷過(guò)。目前已出版《胡世宗日記》17卷972萬(wàn)字，還有5卷220萬(wàn)字日記即將出版。

8月3日下午，遼寧省圖書(shū)館一樓300人報(bào)告廳座無(wú)虛席，來(lái)自各地的家長(zhǎng)帶著孩子們紛紛集結(jié)與此，參加由遼寧省圖書(shū)館少兒服務(wù)中心主辦的遼寧作家閱讀創(chuàng)作分享會(huì)，聆聽(tīng)由胡世宗老師主講的《讓日記陪伴自己成長(zhǎng)》專題講座。

胡世宗老師通過(guò)日記展示、現(xiàn)場(chǎng)誦讀、互動(dòng)交流、獎(jiǎng)品激勵(lì)等方式，結(jié)合自家三代人從小堅(jiān)持寫(xiě)日記的親身經(jīng)歷和真切感悟，圍繞“寫(xiě)日記越早越好”“寫(xiě)日記是自己和自己對(duì)話”“假如你對(duì)生活熱愛(ài)，就不該讓一頁(yè)日記空白”“日記可寫(xiě)的內(nèi)容是很多的”“日記蛤生回憶的精準(zhǔn)依據(jù)”“日記為創(chuàng)作提供了豐富的素材”等六個(gè)話題，用圖文并茂的文稿演示、老舊日記的實(shí)物展示、問(wèn)答交流的互動(dòng)方式，深入淺出地向大家分享了為何寫(xiě)日記、如何寫(xiě)日記的緣由與方法。

胡世宗老師用幽默質(zhì)樸的語(yǔ)言，向在場(chǎng)的家長(zhǎng)和孩子們?nèi)轿魂U釋出寫(xiě)日記的意義和真諦——“歲月流逝，記憶永存”。他表示，沒(méi)有用文字記錄的生活，等于我沒(méi)有生活過(guò)，日記與生活如影隨行，用文字把生活記錄下來(lái)，是一件非常有意義的事情，可以見(jiàn)證著生活足跡，可以滋養(yǎng)著精神成長(zhǎng)，可以提升著綜合素養(yǎng)，可以傳遞著正向能量；他強(qiáng)調(diào)，日記沒(méi)有什么規(guī)范，想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)，可以是一個(gè)表情、一點(diǎn)想法，可以是一幅畫(huà)、一句話，只要“熱愛(ài)生活，堅(jiān)持不懈”，注意用文學(xué)眼睛觀察日常生活，時(shí)間一久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在那些瑣碎事情、那些細(xì)微變化、那些思想火花、那些自言自語(yǔ)、那些成長(zhǎng)足跡，都值得被記錄；他號(hào)召，在座的大朋友們尤其是小朋友們，我們現(xiàn)在趕上了一個(gè)特別偉大的時(shí)代，每個(gè)人都應(yīng)該做生活的有心人，打開(kāi)日記通道，開(kāi)啟日記之旅，用文字記錄生活點(diǎn)滴和時(shí)代變遷，將來(lái)這個(gè)日記就會(huì)像史冊(cè)一樣，留下你所經(jīng)歷的時(shí)光之影！

胡老師諄諄教誨的話語(yǔ)，猶如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著孩子們幼小的心田，現(xiàn)場(chǎng)爭(zhēng)先恐后回答問(wèn)題，氣氛熱烈，互動(dòng)頻繁。不少家長(zhǎng)和孩子們表示受益匪淺，從今天開(kāi)始就把寫(xiě)日記做為習(xí)慣，留下成長(zhǎng)的腳印，記錄經(jīng)歷的時(shí)代！

最后，胡老師還為“‘童’讀榜樣  文‘益’成長(zhǎng)——遼寧省圖書(shū)館小志愿者2024年暑期集訓(xùn)營(yíng)”的小志愿者們頒發(fā)了結(jié)營(yíng)證書(shū)，并帶領(lǐng)小志愿?jìng)凖R聲朗誦《小志愿者公約》?；顒?dòng)在胡世宗有求必應(yīng)地給小朋友簽名題字之中，在有請(qǐng)必照地與在場(chǎng)人員合影留念之中，在胡海泉演唱《我把太陽(yáng)迎進(jìn)祖國(guó)》的優(yōu)美歌聲之中結(jié)束！參加活動(dòng)的家長(zhǎng)和小朋友們久久不愿離去！

（熊開(kāi)平）

【編輯：王雪弘】

【審核：王同文】