近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》。自2024年4月至7月在全黨開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。這次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。加強(qiáng)紀(jì)律教育是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求、加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作。廣大黨員干部要深入嚴(yán)格落實(shí)《通知》要求，嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)，時(shí)刻緊繃紀(jì)律這根弦，提“筆”上“色”繪就黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“新畫(huà)卷”，切實(shí)推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效。

提“學(xué)習(xí)之筆”，以理論學(xué)習(xí)為“成色”，繪就“強(qiáng)基補(bǔ)鈣”的黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“素描畫(huà)”。“為山九仞，豈一日之功”，學(xué)紀(jì)是扎實(shí)開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的“基本功”，也是知紀(jì)明紀(jì)的“主渠道”。然而，部分黨員干部在黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)上還不同程度存在思想不重視、培訓(xùn)不上心等問(wèn)題，錯(cuò)誤地認(rèn)為做做樣子、大概聽(tīng)聽(tīng)就可以交差。廣大黨員干部要爭(zhēng)做遵守紀(jì)律的“明白人”，通過(guò)黨員教育培訓(xùn)、專(zhuān)題講座等多種形式，原原本本、逐字逐句深研細(xì)學(xué)條例以及中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則等黨規(guī)黨紀(jì)，全面準(zhǔn)確了解黨的紀(jì)律規(guī)矩特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，努力在學(xué)紀(jì)知紀(jì)上下功夫，真正把黨規(guī)黨紀(jì)刻印在心中；同時(shí)，要以此次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，一體學(xué)習(xí)、貫通把握黨內(nèi)法規(guī)和國(guó)家法律，明確該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，把法紀(jì)規(guī)定內(nèi)化于心、外化于行。

提“初心之筆”，以調(diào)查研究為“亮色”，繪就“實(shí)事求是”的黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“工筆畫(huà)”。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。違背客觀規(guī)律、缺乏調(diào)查研究、主觀臆斷或武斷決策只會(huì)導(dǎo)致決策失誤，既誤事又干不成事。正所謂“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，廣大黨員干部要堅(jiān)持基層單位進(jìn)行問(wèn)題梳理、難題排查，既堅(jiān)持用辯證的觀點(diǎn)看待事物，也堅(jiān)持用辯證的觀點(diǎn)審視自身，堅(jiān)決摒棄“手電筒照別人”的觀念，深刻認(rèn)識(shí)嚴(yán)管就是厚愛(ài)，養(yǎng)成在監(jiān)督之下工作和生活的良好習(xí)慣，深入剖析自己，虛心接受批評(píng)，對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足及時(shí)加以整改，真正做到“實(shí)事求是”；同時(shí)，要始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，實(shí)事求是地給自己“照照鏡”“畫(huà)畫(huà)像”，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

提“創(chuàng)新之筆”，以分類(lèi)施教為“底色”，繪就“凝心鑄魂”的黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“潑墨畫(huà)”。過(guò)去形式單一、低效死板的“老路子”已經(jīng)不能滿(mǎn)足新時(shí)代黨員干部學(xué)習(xí)需求，黨紀(jì)學(xué)習(xí)形式也要“活”起來(lái)。一方面，廣大黨員干部要學(xué)會(huì)創(chuàng)新方式方法，積極探索“互聯(lián)網(wǎng)＋”學(xué)習(xí)模式，充分發(fā)揮“共產(chǎn)黨員網(wǎng)”“燈塔—黨建在線(xiàn)”等平臺(tái)作用，開(kāi)展常態(tài)化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，同時(shí)每日推送黨紀(jì)知識(shí)，每月撰寫(xiě)心得體會(huì)，以適應(yīng)新時(shí)代形勢(shì)和黨員學(xué)習(xí)需要；另一方面，若想黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效，不能搞“大呼隆”“一鍋煮”，而要堅(jiān)持分層分類(lèi)、因人施策，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)從“大水漫灌”向“精準(zhǔn)滴灌”的轉(zhuǎn)變，讓黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成效看得見(jiàn)、摸得著。

作者：張力男

【編輯：?jiǎn)逃睢?br/>

【責(zé)編：王雪弘】

【審核：王同文】