你看見過孔子穿越千年來到現(xiàn)代校園嗎？你觀賞過父子、母子同臺精彩演出嗎？你閱讀過手繪的四大名著嗎……這些場景都出現(xiàn)在由沈陽市和平區(qū)砂山街第四小學(xué)的學(xué)生們親自主持、編排、手繪的校園讀書節(jié)活動。出席本次活動的的嘉賓有：遼寧省教育學(xué)會新教育專業(yè)委員會副秘書長于力；原和平區(qū)政法委副書記，一級調(diào)研員李萍；沈河區(qū)蓮花街小學(xué)李麗娟校長。

眼睛望不到的地方，文字可以；腳步走不到的地方，閱讀可以；我們無法到達的地方，思想載我們飛翔；我們無法經(jīng)歷的人生，書籍帶我們相遇；在閱讀的世界里，我們行萬里路，閱盡世間的美好和風景。為營造書香校園，引導(dǎo)砂山四校學(xué)子多讀書、讀好書，沈陽市和平區(qū)砂山街第四小學(xué)開展了以“BOOK思議”的旅行為主題的校園讀書節(jié)活動。

讓學(xué)校有書院氣

圖書漂流計劃是一場精彩的文化盛宴，更是一次奇妙的因緣際會。和平區(qū)砂山街第四小學(xué)設(shè)立了循環(huán)書局，讓圖書真正地漂流起來。

同學(xué)們精心準備自己喜愛的書籍，并在漂流單上寫下自己讀后的點滴感受，貼在書的扉頁內(nèi)側(cè)，將它分享給下一位能讀到此書的書友。

圖書漂流，既實現(xiàn)了紙質(zhì)圖書資源的循環(huán)利用，又讓書籍在同學(xué)們之間傳遞，從而實現(xiàn)有溫度的知識共享和文化傳播——這種共享方式，讓“知識因分享而美麗”。

讓學(xué)生有書生氣

假如今天我們能夠穿越到2500多年前的魯國，擁有和孔子面對面交流、談?wù)撊松硐氲臋C會，你會說些什么呢？

和平區(qū)砂山街第四小學(xué)的學(xué)生自編自導(dǎo)自演的課本劇《穿越千年，與孔子對話》。此課本劇以歷史正?。矂≡貥?gòu)成，當靈魂穿越千年，當思想歷經(jīng)千山萬水，心便燦若日月。穿過近千年的歷史長河，學(xué)生們跨時空對話，讓課本中的孔子活起來，傳承了經(jīng)典。

在課本劇表演中，學(xué)生們既培養(yǎng)了團隊協(xié)作能力，又提高了自我表達能力。此次課本劇表演大大促進了學(xué)生全面發(fā)展。

讓家庭有書香氣

萬家燈火時的書桌前，孩子與大人相互依偎，感受著角色朗讀的快樂……親子閱讀成為孩子們與世界連通的重要橋梁。

砂山四校組織了“用愛的名義一起讀書吧”的親子閱讀活動，學(xué)生們還對閱讀的書目進行了思考、總結(jié)和創(chuàng)作：手繪手抄報、思維可視里的那本書、執(zhí)神筆  創(chuàng)繪本……作品形式多樣，創(chuàng)意無窮！

當你閱讀到循環(huán)書局中的書籍，縱情遨游，傳遞不息，你會感受到知識的傳遞和情感的交流。

當你看到學(xué)生親自演孔子學(xué)堂，穿越古今，暢游經(jīng)典，你會為學(xué)生的表演而贊嘆不已。

當你親身體會到母子、父子同臺倡儀，香潤童年，精典頌讀，書香校園的氛圍就呈現(xiàn)你的面前。

春光無限好，正是讀書時。每一個抬頭仰望的夢想，都是從看一本書開始。讓我們呵護每一個愛“故事”的孩子，用閱讀陪伴、守護成長，開啟更大的世界！

責編：李星

審核：崔守軍、宋歌