雙島灣街道把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育融入日常抓在經(jīng)常，牢牢把握“學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)”目標(biāo)任務(wù)，以“三個(gè)抓手”為著力點(diǎn)，鍛造為民、務(wù)實(shí)、清廉的干部隊(duì)伍，營造“立黨紀(jì)、勤為民”的干事氛圍，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)走細(xì)。

一是以“三培育”為抓手，把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育融入年輕干部教育培養(yǎng)。開展年輕干部上講臺(tái)行動(dòng)、成長論壇、擂臺(tái)比武、特色課程、掛職交流、導(dǎo)師幫帶等活動(dòng)，引導(dǎo)年輕干部主動(dòng)學(xué)習(xí)《條例》，不斷增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，扣好人生的“每一?？圩印?，不斷涵養(yǎng)“敢為有為”的清廉正氣，培育過硬的政治能力、培育過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)、培育過硬的品格作風(fēng)，使全街道各類年輕干部加速成長，成為全街良好政治生態(tài)和社會(huì)風(fēng)氣的有力促進(jìn)者，培育一批能力、素質(zhì)、作風(fēng)過硬的中層骨干。

二是以“顥霖講法”為抓手，把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育融入普法宣傳。依托“顥霖講法”課堂，進(jìn)一步豐富黨員參與黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的載體和形式，引導(dǎo)黨員干部學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，增強(qiáng)紀(jì)法思維、提升運(yùn)用水平，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)的能力。推動(dòng)黨員干部走基層，實(shí)施分眾化精準(zhǔn)普法宣傳行動(dòng)，制定普法宣傳課程計(jì)劃，深入轄區(qū)村、企業(yè)、學(xué)校、農(nóng)村大集等群眾聚集場(chǎng)所，常態(tài)化組織開展講座、發(fā)放普法材料、集體學(xué)習(xí)、媒體宣傳、法律咨詢，營造學(xué)法、懂法、守法、用法的法治環(huán)境。以普法強(qiáng)基補(bǔ)短板、推進(jìn)法治政府建設(shè)、完善公共法律服務(wù)體系等工作為載體，檢驗(yàn)黨員干部學(xué)習(xí)教育成果，不斷強(qiáng)化黨員干部自我約束，提高免疫力，凝聚干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，全面提升機(jī)關(guān)干部擔(dān)當(dāng)作為能力。

三是以“勤政擔(dān)當(dāng)型干部”評(píng)選為抓手，把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育融入典型示范引領(lǐng)。推動(dòng)“頭雁集群”培優(yōu)提升，把參與黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育、落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)、取得實(shí)效等情況納入到街道機(jī)關(guān)和村兩級(jí)勤政擔(dān)當(dāng)型干部評(píng)選，加強(qiáng)典型培樹，引導(dǎo)更多黨員干部主動(dòng)接受黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的淬煉洗禮，先學(xué)一步做示范，深學(xué)一層提本領(lǐng)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)見實(shí)效，在學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)上當(dāng)好表率、做好示范，帶動(dòng)更多的黨員同志認(rèn)真學(xué)習(xí)紀(jì)律、遵守紀(jì)律、維護(hù)紀(jì)律，切實(shí)發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。在街村兩級(jí)樹立勤政務(wù)實(shí)、想事干事的工作導(dǎo)向，通過找亮點(diǎn)、補(bǔ)差距、拓思路、學(xué)典型，比拼工作增干勁，創(chuàng)新工作為人民，讓黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育開花結(jié)果。（武士杰）

【編輯：喬宇】

【審核：王同文】