“玉蘭花品樸”中醫(yī)藥文化課程發(fā)布會
暨2024種草藥種植開耕儀式
恰同學(xué)少年
愿風(fēng)華正茂
期投身杏林
更以行證道
百草園識百草
我是小神農(nóng)又能唱歌謠
百草堂學(xué)炮制
凈洗切片蒸炙煅炒
……
——《百草堂·寄少年》
一株小草改變世界，一根銀針聯(lián)通中西，一縷藥香穿越古今……中醫(yī)藥文化，如同一顆璀璨的明珠，鑲嵌在中華五千年文明的歷史長河中。作為教育部全國青少年讀書行動書香校園、遼寧省書香校園建設(shè)試點校、沈陽市教育系統(tǒng)閱讀先進單位、愛悅親子閱讀聯(lián)盟秘書校，渾南區(qū)第二小學(xué)以創(chuàng)建兒童友好型學(xué)校為主線，構(gòu)建“玉蘭花品樸”中醫(yī)藥文化課程體系，積極推進“三個健康”（身體健康、心理健康、心靈健康）建設(shè)，以氤氳藥香添書香，提升學(xué)生文化自信與健康素養(yǎng)。
浸潤草藥芳香 傳承中藥文化
5月9日，渾南區(qū)第二小學(xué)“玉蘭花品樸”中醫(yī)藥文化課程發(fā)布會暨2024年中草藥開耕儀式隆重舉行。遼寧教育學(xué)院教育裝備中心科長王明浩、遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院藥學(xué)系主任王峰、學(xué)院紀(jì)委辦公室主任趙云、副教授詹立平，東北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院碩士生導(dǎo)師苗穎、渾南二校黨支部書記校長佟寧芳等領(lǐng)導(dǎo)出席會議；愛悅親子閱讀校際聯(lián)盟校代表參加此次活動。本次活動由科學(xué)教師黃一鳴和學(xué)生代表林芊羽主持。
一場生動的中醫(yī)藥科普講座拉開課程發(fā)布會的序幕。遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院王傳儒同學(xué)以《神農(nóng)本草醫(yī)華夏 識藥講藥創(chuàng)未來》為主題，向在場的師生們講解中草藥的歷史文化，從起源、發(fā)展到應(yīng)用與創(chuàng)新，我們不禁感嘆中醫(yī)藥蘊含著的深厚文化底蘊和獨特的醫(yī)療價值。
從學(xué)校“愛”的文化內(nèi)核，外生到中華文脈的傳承，從玉蘭花的符號化意向到中華傳統(tǒng)文化的大道至樸，“玉蘭花品樸”中醫(yī)藥文化課程在暖愛校園應(yīng)運而生。行政副校長李姮圍繞課程建構(gòu)的背景、理念等方面做課程發(fā)布。中醫(yī)藥文化課程在二校已經(jīng)成功地邁出了第一步。她如玉蘭吐蕊，可待盛開“望春來”。
玉蘭花是中藥的一種，花語是感恩。在“愛是送給孩子受益一生的好習(xí)慣”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，我們堅守兒童立場，尊重兒童發(fā)展規(guī)律。賦予暖小娃感受愛、理解愛、學(xué)習(xí)愛、傳遞愛的能力，為他們長大后的溫暖人生做準(zhǔn)備。更希望在未來，他們能夠?qū)⑦@里的愛帶到遠(yuǎn)方，成為畢生的信仰，回報給家人、社會和祖國。
品樸寓意品質(zhì)樸的悠悠草藥之香，傳承千百年文化基因。在AI智能高速發(fā)展的今天，返樸歸真，追溯中華文脈根基，在樸素的中草藥文化中找到獨屬于華夏兒女的文化自信，顯得尤為重要。
發(fā)布會上，渾南區(qū)第二小學(xué)代表省親子閱讀聯(lián)盟為遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院頒發(fā)“中醫(yī)藥文化課程研學(xué)實踐基地”牌匾，聘任學(xué)院中藥學(xué)專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生作為中草藥課程的校外指導(dǎo)導(dǎo)師。未來，聯(lián)盟各成員單位將依托遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院優(yōu)質(zhì)的中醫(yī)藥課程資源，開展中醫(yī)藥研學(xué)實踐活動，在探究中增長知識，在實踐中培養(yǎng)能力，在行走中傳承文脈，推動立德樹人根本任務(wù)高質(zhì)量落實。
3.11班同學(xué)的詩歌朗誦《讓中醫(yī)之光照亮地球的每一個角落》，將發(fā)布會推向了高潮。他們用鏗鏘有力的聲音表達了對祖國中醫(yī)藥文化的熱愛和敬意，展現(xiàn)了二校暖小娃們積極向上的精神風(fēng)貌。
實踐種植
遍識本草聞藥香 百草園里樂實踐
隨著中草藥種植開耕鼓的響起，本次活動的重頭戲“種植本草樂實踐”環(huán)節(jié)正式開始。
活動前，來自遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院校外指導(dǎo)導(dǎo)師分別走進三年各個班級，與學(xué)生們交流班級所種植中草藥的屬性、種植及養(yǎng)護方法。孩子們與導(dǎo)師分享科學(xué)課中草藥導(dǎo)學(xué)單的研究收獲，提出心中還未解的小疑惑，經(jīng)過專業(yè)的講解與解答，他們迫不及待地親手種植自己的那株中草藥。
魚腥草、桔梗、藥用紫蘇、薄荷、枸杞、當(dāng)歸、丹參、百部、淡竹葉、半枝蓮、金銀花……百草園里聞百草，學(xué)做慧眼小神農(nóng)。
“玉蘭花品樸”中醫(yī)藥文化課程的有效實施將進一步深化學(xué)?！芭瘣邸蔽幕诵?，通過開展形式多樣的中醫(yī)藥課程，踐行“不辜負(fù)與每個生命的遇見”的課程理念，提高暖小娃中醫(yī)藥文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)，促進中醫(yī)藥文化傳承與創(chuàng)新性發(fā)展，實現(xiàn)“讓每一個孩子奔跑在春天里”的育人目標(biāo)。
未來已來，課程先行。我們一起期待，暖愛校園里，玉蘭花開，朵朵光彩，品樸悠悠，芬芳自來。
責(zé)編：李星
審核：崔守軍、宋歌
