近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》）。《通知》指出，為深入學(xué)習(xí)貫徹修訂后的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》），經(jīng)黨中央同意，自2024年4月至7月，在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。這次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。

加強(qiáng)紀(jì)律教育是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求、加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作。全體黨員干部要深入學(xué)習(xí)，嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)，夯實(shí)紀(jì)律作風(fēng)，繃緊“作風(fēng)優(yōu)良，能打勝仗”的“行為弦”；強(qiáng)化紀(jì)律學(xué)習(xí)，繃緊“不以規(guī)矩，不成方圓”的“知識(shí)弦”；樹立紀(jì)律意識(shí)，繃緊“令行禁止，不搞變通”的“思想弦”。提“筆”上“色”，繪就黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“新畫卷”，切實(shí)推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)、見行見效。

提“學(xué)習(xí)之筆”，以理論學(xué)習(xí)為“成色”，繪就“強(qiáng)基補(bǔ)鈣”的黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“素描畫”。“為山九仞，豈一日之功”， 學(xué)紀(jì)是扎實(shí)開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的“基本功”，也是知紀(jì)明紀(jì)的“主渠道”。 學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情，學(xué)紀(jì)更是一件苦讀的歷程，這種夾雜著“辛”和“苦”的枯燥也許滲透在整章整節(jié)的字里行間，也許表現(xiàn)為條條款款的晦澀難懂，還會(huì)貫穿在難以融會(huì)貫通的循誦習(xí)傳的全過(guò)程，但在這種種“難學(xué)”現(xiàn)象的背后，歸結(jié)起來(lái)就是思想上的懈怠、情緒上的抵抗、思維上的排斥。部分黨員干部在黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)上還不同程度存在思想不重視、培訓(xùn)不上心等問(wèn)題，錯(cuò)誤地認(rèn)為做做樣子、大概聽聽就可以交差。黨員干部要拿出一鼓作氣的勁頭兒，在“勤向窗前讀”中讀“厚”黨規(guī)黨紀(jì)的“章節(jié)條款”；   拿出孜孜不倦的精氣神，在“上下而求索”中讀“薄”黨規(guī)黨紀(jì)的“精髓要義”；拿出堅(jiān)定不移的自覺性，在“法律行隨手”中讀“厚”黨規(guī)黨紀(jì)的“嚴(yán)實(shí)守用”，做遵守紀(jì)律的“明白人”。領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步、深學(xué)一層，帶動(dòng)廣大黨員學(xué)好黨章黨規(guī)黨紀(jì)，把黨章黨規(guī)黨紀(jì)印在腦海，讓“戒尺”高居心中。通過(guò)教育培訓(xùn)、專題講座等多種形式，全面準(zhǔn)確了解紀(jì)律規(guī)矩，努力在學(xué)紀(jì)知紀(jì)上下功夫，真正把黨規(guī)黨紀(jì)刻印在心中，勤撣“思想塵”、多思“貪欲害”、常破“心中賊”，做紀(jì)律上的“清醒人”，以“內(nèi)無(wú)妄思”確?！巴鉄o(wú)妄動(dòng)”，真正做到“同心同德”“同頻共振”“同向同行”。 

黨員干部要以此次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，明確該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，把規(guī)定內(nèi)化于心、外化于行。在心中念好“緊箍咒”、架起“高壓線”、設(shè)立“防火墻”，煉就“金剛不壞之身”。常打“預(yù)防針”，常敲“廉政鐘”，讓紀(jì)律教育的“春風(fēng)”常吹不懈、永不停歇。

提“初心之筆”，以調(diào)查研究為“亮色”，繪就“實(shí)事求是”的黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“工筆畫”。不忘初心，牢記使命。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。違背客觀規(guī)律、缺乏調(diào)查研究、主觀臆斷或武斷決策只會(huì)導(dǎo)致決策失誤，既誤事又干不成事。正所謂“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，但愿干部要堅(jiān)持深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、“兩新”組織等基層單位進(jìn)行問(wèn)題梳理、難題排查，既堅(jiān)持用辯證的觀點(diǎn)看待事物，也堅(jiān)持用辯證的觀點(diǎn)審視自身，堅(jiān)決摒棄“手電筒照別人”的觀念，深刻認(rèn)識(shí)嚴(yán)管就是厚愛，養(yǎng)成在監(jiān)督之下工作和生活的良好習(xí)慣，深入剖析自己，虛心接受批評(píng)，對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足及時(shí)加以整改，真正做到“實(shí)事求是”；要始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，實(shí)事求是地給自己“照照鏡”“畫畫像”，永葆清正廉潔的本色，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

提“創(chuàng)新之筆”，以分類施教為“底色”，繪就“凝心鑄魂”的黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育“潑墨畫”。以往形式單一、低效死板的“老路子”已經(jīng)不能滿足新時(shí)代黨員干部學(xué)習(xí)需求，黨紀(jì)學(xué)習(xí)形式要“活”起來(lái)。廣大黨員干部要學(xué)會(huì)創(chuàng)新方式方法，積極探索“互聯(lián)網(wǎng)＋”學(xué)習(xí)模式；要堅(jiān)持分層分類、因人施策，一對(duì)一細(xì)化學(xué)習(xí)任務(wù)清單，列出學(xué)習(xí)計(jì)劃、制定任務(wù)清單、強(qiáng)化推進(jìn)落實(shí)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)從“大水漫灌”向“精準(zhǔn)滴灌”的轉(zhuǎn)變，讓黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成效看得見、摸得著。

天下之大事，求治之道，莫先于正其風(fēng)。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育必須常抓不懈，真刀真槍學(xué)到位，嚴(yán)于律己改到位，才能有所收獲，見到成效。黨員干部要提“筆”上“色”，帶頭學(xué)習(xí)，力戒形式主義，以良好作風(fēng)保證黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，要堅(jiān)持兩手抓兩促進(jìn)，把開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育同落實(shí)黨中央重大決策部署、完成重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來(lái)，使黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育每項(xiàng)措施都成為促進(jìn)中心工作的有效舉措，切實(shí)推動(dòng)黨員干部高質(zhì)量完成黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育任務(wù)，確保取得實(shí)效。

作者：胡萬(wàn)利

【編輯：?jiǎn)逃睢?/span>

【責(zé)編：王雪弘】

【審核：王同文】