為進(jìn)一步提升學(xué)校管理及課程建設(shè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)習(xí)借鑒沈陽市第四十三中學(xué)學(xué)校高效的管理方法和扎實(shí)的中考備考經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)校管理質(zhì)量，優(yōu)化中考備考策略。2024年4月1日上午，在遼寧省教育學(xué)會新教育專業(yè)委員會崔守軍會長的精心組織下，沈陽市四十三中學(xué)張躍君書記和李艷霞校長的悉心準(zhǔn)備，熱烈歡迎燈塔市實(shí)驗(yàn)中劉娥校長攜七八年全體任課教師來到沈陽市第四十三中學(xué)皇姑校區(qū)，進(jìn)行“問道名校拓視野，學(xué)思并濟(jì)促提升”交流學(xué)習(xí)活動。
在交流會上，兩校領(lǐng)導(dǎo)分別從學(xué)校發(fā)展、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教師培訓(xùn)等方面進(jìn)行了深入交談，同時就分層教學(xué)、大單元教學(xué)、校園文化建設(shè)等做了進(jìn)一步交流。
沈陽市第四十三中學(xué)程主任對我校人員的到訪再一次表示熱烈歡迎，并陪同參觀了美麗的校園。沈陽市第四十三中學(xué)，位于沈陽市皇姑區(qū)，是一所師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施完善，辦學(xué)目標(biāo)明確，辦學(xué)特色鮮明享譽(yù)省內(nèi)外的現(xiàn)代化學(xué)?！，F(xiàn)有三個校區(qū)，我校參觀學(xué)習(xí)的校區(qū)目前有七年和八年兩個年部的學(xué)生就讀。主任指出，此次兩校的交流活動，讓大家的手緊緊握在一起，搭建一個很好的學(xué)習(xí)交流平臺，一定會促進(jìn)成長和進(jìn)步。
四十三中學(xué)展示了八年級語文組的常態(tài)化集備活動。組長向燈塔市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師們介紹了語文組建設(shè)。以“循道而行，行穩(wěn)致遠(yuǎn)”為宗旨，課標(biāo)引領(lǐng)，聚焦核心素養(yǎng)；中考引領(lǐng)，落實(shí)理解化教學(xué)；建立題庫，細(xì)研命題趨勢。
組長介紹了集備的三個環(huán)節(jié)：1.總結(jié)上周情況，集備組會在每周五將本周情況拼圖匯總；2.常規(guī)備課；3.組內(nèi)交流，針對重點(diǎn)閱讀知識點(diǎn)進(jìn)行探討。并且在新中考背景下，增設(shè)對于中考樣卷新題型的分析交流環(huán)節(jié)。在集備中，語文組各位教師，暢談教學(xué)方法，尋覓妙策良方，深入語文教學(xué)的探索之旅。
隨后，各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)老師對于自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容進(jìn)行了備課分享。張舒智老師總結(jié)第四周周考反饋。張老師利用數(shù)據(jù)、圖標(biāo)直觀體現(xiàn)學(xué)生在各題型的答題情況、進(jìn)步情況，分析學(xué)生進(jìn)步原因，并且制定下一步的教學(xué)側(cè)重點(diǎn)以及教學(xué)方法，理解遷移、瞻前顧后、細(xì)化細(xì)節(jié)等方法令人稱妙，我校教師在聆聽中學(xué)有所思，相信更會在教學(xué)中學(xué)有所用。
王旭、霍慧靜老師主備《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《賣炭翁》及《石壕吏》結(jié)合本課特點(diǎn)及學(xué)情設(shè)計(jì)教學(xué)，在常規(guī)古詩教學(xué)過程中，融入閱讀題、積累運(yùn)用題以及作文練筆等，全方位多角度鍛煉學(xué)生能力。這樣的教學(xué)方式，能開啟學(xué)生心智的自由，就像在學(xué)生的心中拋下一顆小石子，激起一層層漣漪，擴(kuò)大思考的范圍，讓心智在各個方向自由涌動，進(jìn)而走向更廣闊的天地。
賈老師針對議論文論證思路題型進(jìn)行了分享，在整理省內(nèi)各市，市內(nèi)各區(qū)該題型的出題形式的基礎(chǔ)上，對于考查方向，答題方式以及教學(xué)側(cè)重點(diǎn)等進(jìn)行了深入剖析，環(huán)環(huán)相扣、層層深入又入木三分。
四十三中學(xué)精心準(zhǔn)備了聽課安排，各任課教師按照表格信息自行到各教室聽課學(xué)習(xí)，盡情欣賞著這一場場視聽盛宴，通過本次學(xué)習(xí)，讓我們更加明確真正的教學(xué)是要將學(xué)生放在廣闊的人生、歷史、社會的長河中，培養(yǎng)他們真實(shí)的思想與語言實(shí)踐能力，這是我們攜手共進(jìn)的初心，也是我們砥礪前行的愿力。
早春時節(jié)，草木蔓發(fā)，春山可望，歲首謀耕。此次交流學(xué)習(xí)，讓我們對高品質(zhì)校園建設(shè)、教育教學(xué)管理、中考備考的進(jìn)一步優(yōu)化有了更深刻的了解，我們將博采眾長，汲取經(jīng)驗(yàn)，以更高站位，更寬視野推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
責(zé)編：李星
審核：崔守軍
