為引導(dǎo)動(dòng)員青年學(xué)生大力弘揚(yáng)井岡山精神，郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)沈陽(yáng)理工大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院分隊(duì)在校團(tuán)委和學(xué)院黨委的大力支持下，積極申報(bào)并成功入選團(tuán)中央2023年全國(guó)大學(xué)生井岡山精神志愿宣講團(tuán)，持續(xù)打造“弘揚(yáng)井岡山精神，肩負(fù)新時(shí)代使命”品牌宣講項(xiàng)目，以青年視角、用青春語(yǔ)言講出青年味道，讓井岡山精神“聲”入人心。

近日，團(tuán)中央青年志愿者行動(dòng)指導(dǎo)中心、中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)秘書(shū)處聯(lián)合授予郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)沈陽(yáng)理工大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院分隊(duì)井岡山精神志愿宣講團(tuán)2023年全國(guó)大學(xué)生井岡山精神志愿宣講活動(dòng)“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。

據(jù)了解，該宣講項(xiàng)目相關(guān)經(jīng)驗(yàn)及做法先后受到人民日?qǐng)?bào)、中國(guó)共青團(tuán)雜志、中國(guó)網(wǎng)、中國(guó)青年網(wǎng)（報(bào)）、全國(guó)高校思想政治工作網(wǎng)、央視中視新聞、中國(guó)紀(jì)念館公眾號(hào)、井岡山革命博物館（微信公眾號(hào)、微博平臺(tái)、視頻號(hào)）、遼寧黨建網(wǎng)、遼寧資訊、青春沈陽(yáng)、井岡山市共青團(tuán)、沈陽(yáng)發(fā)布、沈陽(yáng)廣播電視臺(tái)（云盛京）、志愿沈陽(yáng)、沈陽(yáng)學(xué)聯(lián)、沈陽(yáng)市雷鋒精神研究會(huì)、志愿視點(diǎn)等主流媒體平臺(tái)報(bào)道20余次。部分宣講素材受到中國(guó)文物報(bào)、江西省文化和旅游廳、井岡山革命博物館等平臺(tái)采納。相關(guān)成果先后獲評(píng)教育部中國(guó)大學(xué)生在線“大我青春”優(yōu)秀作品、遼寧省“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，得到社會(huì)廣泛關(guān)注。

宣講項(xiàng)目開(kāi)始前，愛(ài)心分隊(duì)井岡山精神志愿宣講團(tuán)成員代表有幸來(lái)到全國(guó)青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地交流學(xué)習(xí)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)、情景教學(xué)、人物訪談、校際交流等方式，在實(shí)地感悟中汲取奮進(jìn)力量，挖掘宣講要素，為開(kāi)展宣講奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

團(tuán)隊(duì)成員集中研學(xué)，多點(diǎn)輻射，精心打磨宣講稿，優(yōu)化課件包，立足于講好“沈理工故事”“井岡山故事”“兵工故事”，聚焦“講什么”“怎么講”“誰(shuí)來(lái)講”三個(gè)問(wèn)題，用好“菜單式”“靶向式”“體驗(yàn)式”三種宣講形式，從“井岡山為什么是天下第一山？為什么是中國(guó)革命的搖籃？為什么是中華人民共和國(guó)的奠基石？為什么是中國(guó)共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)的信念高地和全國(guó)人民永恒的精神家園？”幾個(gè)問(wèn)題出發(fā)，帶領(lǐng)參學(xué)學(xué)員回顧井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期艱苦奮斗的歲月，以學(xué)助講、以講促學(xué)、講學(xué)融合，讓青年學(xué)生真正理解井岡山精神蘊(yùn)含的理論邏輯和價(jià)值內(nèi)涵。

項(xiàng)目充分發(fā)揮青年優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，課堂內(nèi)外相結(jié)合、線上線下相交叉，圍繞兵工社區(qū)、“青馬工程”培訓(xùn)、主題團(tuán)日、網(wǎng)絡(luò)課堂等，開(kāi)展多層次青年化、群眾性宣講活動(dòng)，通過(guò)經(jīng)典“悅”讀、學(xué)習(xí)研討、理論宣講等形式，運(yùn)用青年喜歡的語(yǔ)言、易于接受的方式，講好黨的故事，講好井岡山的故事，以小切口反映新角度、以小故事反映大時(shí)代、小視角反映大主題，引導(dǎo)青年學(xué)生深刻領(lǐng)悟跨越時(shí)空的井岡山精神。運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，打造沉浸式、互動(dòng)式體驗(yàn)宣講，讓青年學(xué)生在“身臨其境”中產(chǎn)生共情，推進(jìn)理論宣講“入腦入心”！

（沈陽(yáng)理工大學(xué) 馬楷越）

【編輯：王雪弘】

【審核：王同文】