老當(dāng)益壯，寧移白首之心。在人口老齡化背景下，充分利用退休教師優(yōu)勢資源，鼓勵和吸引老年教育人才為農(nóng)村地區(qū)提供更多的教育支持和幫助，提高欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，才能培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。

突出整體效應(yīng)，做好隊伍建設(shè)。通過加強對教育銀齡人才計劃的宣傳和推廣，不斷吸引更多老年教育人才參與到教育事業(yè)中來，讓更多的人認(rèn)識和了解教育銀齡人才的價值和作用，增強社會對銀齡教育認(rèn)可和支持，確保教育人才“銀齡”計劃賡續(xù)發(fā)展。不斷開拓銀齡人才發(fā)揮作用的渠道和形式，建立健全人才信息數(shù)據(jù)后臺庫和研發(fā)微信小程序前臺端，建立需求為本、形式靈活的“銀齡”人才隊伍。

突出制度優(yōu)勢，做好制度保障。教育部《關(guān)于做好2022-2023學(xué)年銀齡講學(xué)計劃有關(guān)實施工作的通知》指出，要切實做好講學(xué)教師服務(wù)期間的經(jīng)費保障和政策保障，按月發(fā)放工作經(jīng)費，為講學(xué)教師提供周轉(zhuǎn)宿舍，配備必要的生活設(shè)施，對于講學(xué)期間表現(xiàn)優(yōu)秀的，在評優(yōu)表彰等方面優(yōu)先考慮等，只有做好授課講師的后勤保障工作，確保教育銀齡人才貢獻(xiàn)得到充分的認(rèn)可和回報，才是保障“銀齡”計劃持續(xù)健康運行的關(guān)鍵所在。

突出實干為本，做好貫徹落實。銀齡人才是寶貴的財富，要充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的“傳幫帶”作用。支持優(yōu)秀退休教師“老有所為”，讓農(nóng)村孩子接受更好的教育，是實實在在的民生工程。深入實施“銀鈴專家”計劃，充分利用“銀齡專家”資源，加強鄉(xiāng)村振興人才隊伍建設(shè)，創(chuàng)新人才服務(wù)鄉(xiāng)村振興機制，方能推動教育工作高質(zhì)量發(fā)展。

孩子的教育和國家的發(fā)展密切相關(guān)，面對城鄉(xiāng)教育不均衡的現(xiàn)象，欠發(fā)達(dá)地區(qū)孩子能否獲得更好的教育切實關(guān)系到鞏固拓展脫貧攻堅成果和全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興有效銜接。春蠶不老，夕陽正紅，加強對銀齡人才講學(xué)計劃的宣傳和引導(dǎo)，重視講學(xué)銀齡人才的關(guān)懷與幫助，積極推進(jìn)教育人才銀齡計劃，持續(xù)促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

河北秦皇島青龍滿族自治縣委組織部   談風(fēng)祁

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