在“互聯(lián)網(wǎng)＋”時代，大部分人較為崇尚“理性思維”，透過“理性思維”可以直接認清事務(wù)本質(zhì)，迅速達到目的，而側(cè)重情感的“故事思維”仿佛被遺忘在了角落。但是在會議發(fā)言、調(diào)研談話、演講演說等活動中，不難發(fā)現(xiàn)脫穎而出的往往是善于用故事打動和啟示他人的人。基層干部作為直接服務(wù)群眾的隊伍，在群眾工作中講好故事，可以賦予冷冰冰的數(shù)據(jù)、客觀的事實以溫情，觸及群眾內(nèi)心深處。因此，培養(yǎng)基層干部的“故事思維”尤為重要。那么“故事思維”的要素究竟有什么？

基層干部的“故事思維”離不開真感情。“一個故事勝過一打道理。”但是細想一下，這個故事也必須是被賦予感情和生命才能勝過“一打道理”，如果通過充滿技巧的固定模式講出來那種毫無人情味的故事，想必也沒有人會去聽，更無法給人以啟示和引領(lǐng)。基層干部要想培養(yǎng)“故事思維”就要從心出發(fā)，站穩(wěn)群眾立場，找準(zhǔn)群眾視角，主動在為群眾解難事、辦急事的過程中，設(shè)身處地以自身經(jīng)歷、真實情感賦予故事生命，讓群眾切實感受到我們是他們的代言人，才能獲得群眾認同感和信任。

基層干部的“故事思維”離不開善發(fā)現(xiàn)。培養(yǎng)“故事思維”，首先就要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛來“看見”故事，在“看見”的故事中了解哪些故事能夠引起自己和群眾的共鳴，進而運用有共鳴有通感的故事做好群眾工作。要在自己的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)故事，其實我們每天都在經(jīng)歷著自己的故事，在所經(jīng)歷的故事中留意并運用對群眾工作有益的事情。要在群眾的需求中發(fā)現(xiàn)故事，正如上面所說我們每個人都在經(jīng)歷著故事，那群眾的需求恰恰代表了他們經(jīng)歷了什么，深入調(diào)查、扎根群眾，了解群眾的需求和需求背后的故事，才能為做好群眾工作打牢基礎(chǔ)。

基層干部的“故事思維”離不開勤練習(xí)。俗話說，“熟能生巧，熟能生智”，要在不斷地練習(xí)中培養(yǎng)“故事思維”。把每一次與群眾的溝通都當(dāng)成一次“故事思維”的練習(xí)場，用真情實感去感悟群眾所想、群眾所急，用切身體會去換位思考群眾所盼、群眾所愿，將故事與現(xiàn)實背景緊緊聯(lián)系起來，通過感同身受的故事，讓群眾產(chǎn)生情感上的信賴?？赡茉谶\用“故事思維”之初，也會出現(xiàn)放不開、猶猶豫豫、找錯角度的情況，但是只要堅持不懈將真心、真情投入到群眾工作的每一分鐘，就會順其自然地將“故事思維”培養(yǎng)和運用好。愿我們基層干部也能運用故事思維開展好群眾工作，講好屬于基層干部和群眾的“基層故事”。

丹東市振興區(qū)委組織部 張萌

【責(zé)任編輯：張健】