與學(xué)為伴 讓青春之路“一路生花” 

     青年向上，國家向前。與青年同志交流時，“學(xué)習(xí)”二字是習(xí)近平總書記常常提及的關(guān)鍵詞。學(xué)習(xí)，是應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的根本保障，也是廣大青年與時代同頻共振的最好媒介。在大有可為的新時代，廣大年輕干部作為社會的“新生力”，時代的“主力軍”，更要堅定內(nèi)心，提升素養(yǎng)，增強本領(lǐng)，讓學(xué)習(xí)成為工作之基、能力之源、素質(zhì)之本，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的偉大實踐中“一路生花”。

       深耕理論沃土，孕育“理想之花”。常學(xué)必能立住身，勤學(xué)自然明大義，善思必定促成長。學(xué)習(xí)可以讓年輕干部敏銳的了解新思想，認(rèn)真的研究新理論，主動的掌握新知識。有的年輕干部不愛學(xué)習(xí)，不會學(xué)習(xí)，往往導(dǎo)致工作起來紙上談兵、束手無策、不接地氣。沒有廣泛的涉獵，就做不了知識上的“雜家”，更難成為工作上的“贏家”?！傲⑸硪粤W(xué)為先”，年輕干部要俯身扎根理論“沃土”，遵循干什么學(xué)什么、缺什么補什么的原則，帶著饑餓感去補充營養(yǎng)，及時更新知識儲備，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，增強戰(zhàn)略思維，構(gòu)建自己的知識體系，堆砌自身思維的“金字塔”，保持思想活力，積蓄力量源泉，以思想認(rèn)識的新飛躍打開工作的新局面。將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為武裝頭腦的“根”和“魂”，知之、信之、行之，把個人理想與黨的事業(yè)、國家前途、民族未來和人民幸福緊密聯(lián)系在一起，在帶領(lǐng)群眾建設(shè)美好未來中提升自我、完善自我、實現(xiàn)自我。      

       釋放青春能量，澆灌“奉獻(xiàn)之花”。要想成為一塊高內(nèi)存的蓄電池，就要進(jìn)行不間斷、持續(xù)的充電，如此才能不間斷、持久的釋放能量。群眾中蘊藏著取之不盡、用之不竭的智慧和力量，年輕干部要善用這座“能量補給站”，躬身低頭向下扎根，甘做“小學(xué)生”，從群眾的實踐中汲取經(jīng)驗，從群眾的想法中汲取智慧，從群眾的創(chuàng)造中汲取力量，以空杯心態(tài)在群眾工作方法上“加滿倉”。把準(zhǔn)人民至上的“調(diào)子”，多坐坐群眾的“熱板凳”，多算算群眾的“生活賬”，多問問群眾的“疑難事”，做躬身為民的“奉獻(xiàn)者”。要常思落實之責(zé)，勤想落實之事，大興落實之風(fēng)，聚焦群眾的“最盼”全面發(fā)力，圍繞群眾的“最急”精準(zhǔn)發(fā)力，盯準(zhǔn)群眾的“最難”持續(xù)發(fā)力，把好事實事辦到群眾心坎上。在久久為功的堅守中收獲“一分耕耘,一分收獲”的喜悅，在聚力于為的奮斗中踐行“群眾之事無小事”的服務(wù)宗旨，在貼近群眾，服務(wù)群眾的點點滴滴中為青春寫下生動注腳。

      扎根崗位擂臺，綻放“實干之花”。習(xí)近平總書記曾指出，“只有加強學(xué)習(xí)，才能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后問題。”學(xué)習(xí)的根本目的是要提高解決實際問題的能力，增強為人民服務(wù)的水平，每一代青年都有自己的際遇和機緣，對于年輕干部來說，“干”是本分、是境界，也是最好的工作方法，只有把學(xué)習(xí)與實干相融合，與崗位需求無縫對接，才能真正做到學(xué)思踐悟、學(xué)用相長，形成一個螺旋漸進(jìn)的閉環(huán)。要心懷“國之大者”，主動深入到火熱而真實的基層，干在鄉(xiāng)村振興最前沿，埋于社會治理最深處，自壓擔(dān)子在“吃勁”的崗位上練就“寬肩膀、大心臟”，讓學(xué)問“動”起來，讓服務(wù)“活”起來。把學(xué)習(xí)和改造主觀世界結(jié)合起來，和解決民生實事結(jié)合起來，和破解工作難題結(jié)合起來，在勤學(xué)常思中篤行善為，在摸爬滾打里與“難”俱進(jìn)，在櫛風(fēng)沐雨中展現(xiàn)公仆本色，在傳承中華民族生生不息的精神內(nèi)核中身體力行，知行合一，讓青春在火熱實踐中綻放絢麗之花。

丹東市振安區(qū)同興鎮(zhèn)人民政府   倪踏路

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