暖陽三月，春風(fēng)和煦，楊柳依依。明媚的春光照在大地上，萬物奏起了一曲令人心曠神怡的交響曲。在這本應(yīng)充滿勃勃生機(jī)的季節(jié)里，一場突如其來的疫情卻讓所有人都措手不及，空曠的大街上沒有了昔日的人來人來、車水馬龍……
當(dāng)城市按下了暫停鍵，卻有這么一群人，摁下了抗疫的快進(jìn)鍵，竭盡所能與時(shí)間賽跑。在這場特別的戰(zhàn)役中，沒有人能置身事外。龍江第二幼兒園的董事長、園長、教師、家長們更是始終以高度的社會(huì)責(zé)任感和使命感堅(jiān)守在戰(zhàn)“疫”一線，齊心協(xié)力，共克時(shí)艱。
一、打好防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)
3月14日，受疫情影響，根據(jù)上級(jí)相關(guān)要求，為確保師生安全，幼兒園停課。疫情牽動(dòng)著每個(gè)人的心，也牽動(dòng)著每一個(gè)教育工作者愛孩子的心。在這段特殊的日子里，龍江二幼貫徹落實(shí)省市區(qū)疫情防控要求，把疫情防控作為幼兒園頭等大事，迅速啟動(dòng)并部署《疫情防控應(yīng)急預(yù)案》及《停課不停學(xué)行動(dòng)方案》。堅(jiān)持“精心部署、嚴(yán)格落實(shí)、高效推進(jìn)、認(rèn)真總結(jié)”，攜手全園師生和家長朋友，同心同向，同向同行，全面做好幼兒園疫情防控的各項(xiàng)工作?？茖W(xué)防疫是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是一場全民工程，也是一場智慧工程。在市區(qū)疾控中心指導(dǎo)下，在優(yōu)化《兩案一圖》方案的基礎(chǔ)上，增加了《新型冠狀病毒疫情應(yīng)急防疫演練方案》《幼兒園衛(wèi)生消毒規(guī)范》《幼兒園疫情防控工作一日常規(guī)》等園內(nèi)制度，補(bǔ)充了口罩、防護(hù)服、消毒洗手液等防疫物資，為科學(xué)應(yīng)對疫情防控做好準(zhǔn)備，并督促我園幼兒及家長積極響應(yīng)號(hào)召，做全民核酸檢測。
二、沖鋒在前勇?lián)?dāng)
面對這場全民動(dòng)員的戰(zhàn)“疫”，在董事長李淑云的帶領(lǐng)下，先后向龍江社區(qū)、鐵路東社區(qū)捐贈(zèng)抗疫物資，向連日來堅(jiān)守在抗疫一線的社區(qū)工作者表達(dá)了誠摯的敬意，以實(shí)際行動(dòng)助力抗擊疫情，體現(xiàn)了攜手抗擊疫情的正能量。捐贈(zèng)了口罩、84消毒液、方便面、牛奶等物資，希望以愛心之舉為疫情防控盡一份綿薄之力。
白衣天使們奮戰(zhàn)在救死扶傷、英勇戰(zhàn)斗的抗疫一線，李淑云董事長也用實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛幼兒，解決他們后顧之憂，為抗疫救援的醫(yī)護(hù)人員的子女免去全部托費(fèi)和伙食費(fèi)，為逆行家長們的孩子送上最溫暖的成長，讓逆行的最美家長們安心在疫情一線戰(zhàn)斗！
龍江第二幼兒園近40名教職員工，疫情期間，董事長李淑云為龍江二幼的每個(gè)小家解決實(shí)際困難，教師休假在家，依然開工資，這么有責(zé)任、有愛心、有擔(dān)當(dāng)?shù)挠變簣@，真心把每一位老師當(dāng)家里人，真正把每一個(gè)寶貝當(dāng)自家孩子。
李淑云董事長作為一所民營幼兒園的領(lǐng)路人，在疫情來臨時(shí)，用自己的方式體現(xiàn)著責(zé)任、愛心、教育的傳承，用實(shí)際行動(dòng)感染者我們每一個(gè)人，回饋社會(huì)，大愛無疆！
陳陽園長以身作則率先加入了教育局系統(tǒng)抗疫——園長突擊隊(duì)，服務(wù)于塔灣街道警院社區(qū)，為保護(hù)城市獻(xiàn)出了一份力，讓我們?yōu)閳@長阿姨點(diǎn)贊！
我園共有32位家長參加抗疫一線和志愿者的工作，為做完核酸的居民發(fā)貼紙、一線采集核酸、建設(shè)方艙醫(yī)院、黨員先鋒崗等等，為守護(hù)我們共同家園盡自己的一份力量。
三、樂思好學(xué)勤鉆研
停課不停學(xué)，疫情以來的這段時(shí)間里，教師們通過線上教研、居家制作玩教具、等形式，不斷充實(shí)著自己的居家辦公生活。
線上教學(xué)總結(jié)會(huì)議，會(huì)議時(shí)間長達(dá)3小時(shí)。老師們準(zhǔn)備充分，介紹了各班的線上教學(xué)特色并分享了線上教學(xué)的好方法，能讓孩子們在家可以快樂充實(shí)的進(jìn)行學(xué)習(xí)生活，是我們共同的目標(biāo)。
每一節(jié)線上課程，背后也是努力付出的結(jié)果。教師們的每一節(jié)線上課都是經(jīng)過反復(fù)研磨，斟酌，查找資料，整理語言。只是為了讓孩子們通過線上的這種課程形式，能夠更好的理解課程內(nèi)容。
我們的老師們，并沒有停下前進(jìn)的腳步。利用居家的空閑時(shí)間制作玩教具，只希望等到回歸校園的時(shí)候，孩子們可以多一些培養(yǎng)能力的玩教具。
在空余時(shí)間，教師們也在共同學(xué)習(xí)一段優(yōu)美的蒙古舞，“停課不停學(xué)”，“不停學(xué)”不只是孩子，還有默默付出的老師們。
四、相約云端暖連線
隔離疫情，不隔離愛，為了打破疫情期間無法面對面交流的局限，教師們和孩子們相約云端，溫暖連線，每天通過電話、微信及視頻的形式，和寶貝們聊一聊他們的宅家生活、解答一下爸爸媽媽們育兒方面的困惑。同時(shí)，我們定期通過班級(jí)微群信向家長們宣傳科學(xué)育兒的內(nèi)容，做到個(gè)別關(guān)心和集體指導(dǎo)同步進(jìn)行，以云陪伴的形式和孩子們一起度過這段特殊的日子。
疫情期間，在李淑云董事長的帶領(lǐng)下，龍江二幼的全體職工和家長們始終沖鋒在前，發(fā)揚(yáng)著“哪里有需要，哪里就有我們”的精神。青春閃光，“疫”路有我，我們相信疫情的陰霾終將散去。凜冬已過，皓月長明，疫情終時(shí)，城市依舊星河滾燙，水木清華，青春依舊不懼不畏！
【責(zé)任編輯：崔守軍】
