自3月中旬以來，遼寧理工職業(yè)大學認真貫徹遼寧省委、省政府及省教育廳和錦州市關于疫情防控工作部署要求，采取24小時封閉式管理方式，全力阻擊疫情輸入學校。為確保校內學生專心學習、安心生活，全校上下齊心協(xié)力、同步聯(lián)動，用心用愛筑起一道疫情防控的鋼鐵長城。

一、強化責任、統(tǒng)籌部署，全心守衛(wèi)校園安全

學校黨委強化主體責任，把疫情防控作為當前一項重要政治任務緊抓不放，把保障師生健康放在首位突出出來，先后召開部署、協(xié)調會議20余次，過細安排學校疫情防控工作。學校9名黨委班子成員有7人始終堅守崗位、靠前指揮、深入一線、統(tǒng)籌協(xié)調，落實落細各項防控舉措，扛起了沉甸甸的責任。

二、緊盯需求、熱情服務，傾心做好后勤保障

后勤部門勇?lián)姑⒕o盯需求，在重點人群、關鍵環(huán)節(jié)、餐飲供應、物資保障等方面，不斷完善預案，將各項保障措施落到實處。學校采取為食堂進行補貼方式，豐富菜品，禁止?jié)q價?？倓仗庮I導第一時間與餐飲承包企業(yè)協(xié)商，提出及時足額、保證質量的要求，確保飯菜、果蔬、日用品的有效供應，嚴把食品質量關、安全關。每天按防疫要求，指派專人嚴格對食堂、超市、教室、宿舍、電梯、把手、扶手、座椅、垃圾桶等重點區(qū)域和重點部位實行全方位消殺，確保不留死角。實行封校期間全天候維修保障制度，加大力度排查供水、供電、網(wǎng)絡安全，確保滿足師生住校需求。主動聯(lián)系駐地錦州市濱海新區(qū)人民醫(yī)院向學校派駐值班醫(yī)生，堅持門診服務，對全校師生員工進行常態(tài)化核酸循環(huán)抽檢、日常健康監(jiān)測，確保醫(yī)療服務、檢測監(jiān)測工作細致到位。

三、嚴防嚴控、不留死角，精心筑牢安全防線

學校嚴格落實省教育廳提出的“鐵桶式”封閉原則。宣傳部、監(jiān)察處等部門抽調精干力量組成輿情監(jiān)控小組，24小時關注網(wǎng)上涉疫輿情，嚴防不良信息對抗疫工作產(chǎn)生干擾。保衛(wèi)處人員全天候駐守校園、不間斷巡邏各個重點部位，全身心投入學校疫情防控最前線，有效防范校外無關人員、物資等進入校園，及時阻斷輸入風險。信息中心與保衛(wèi)處通力協(xié)作，加強對校園內安全設施檢查維護，確保安防系統(tǒng)正常運行。各學院抽調教職員工和學生骨干組成守衛(wèi)隊，以分段值守等方式，加大校園周邊環(huán)境監(jiān)控，筑牢疫情防控的安全“城防”?！叭馈辈⑴e，筑牢校園防疫安全屏障。堅決落實省市要求，在認真排查“三防”漏洞的基礎上，立即行動，加大投入，補齊短板。在人防上，增加保衛(wèi)處人員6名；調動機關人員和學生志愿者共30人參與實行二十四小時全天候巡查；在物防上，設置9000余米長的鐵絲網(wǎng)加高圍墻；在技防上，增加攝像頭，調整監(jiān)視方向，保證關鍵部門無死角監(jiān)視。通過“三防”并舉，切實筑牢校園安全墻。

四、精細入微、及時周到，盡心實施教學管理

開展領導干部線上思政課，教學活動。已有5位領導干部針對疫情下學生的思想實際進行線上授課，取得了良好效果。黨委宣傳部在全校學生中開展“輿情管控專題教育”活動，擺事實講道理，幫助廣大學生擦亮眼睛明辨是非，筑牢思想防線。學生處、教務處全天候值守，及時準確協(xié)調完成核酸檢測、測溫、查課查寢、授課總結等工作。心理咨詢室開通24小時心理健康咨詢熱線開展防疫心理輔導活動，為學生化解心理問題。二級學院領導老師深入學生教室、宿舍，指導學生學習實踐，與學生交心談心，講解學校疫情防控政策，傾聽學生學習、生活等方面困惑，為學生送去關心溫暖。各學院在嚴格落實防疫要求基礎上，組織開展主題攝影大賽、防疫海報巡展、活力健步走、抗疫線上宣講等形式多樣的線上線下娛樂宣講活動，盡最大可能讓學生在校園內專心學習、安心生活。

五、念好“快實嚴細”四字訣，扎實做好疫情防控工作。

在決策部署上彰顯“快”字。面對疫情防控的嚴峻形勢，學校黨建始終做到快響應、快決策、快處置。省教育廳防疫工作視頻會和錦州市高校防疫部署會后，學校黨委當天就把上級有關指示要求傳達到位、落實到位，及時調整疫情防控方案，成立工作組織，健全防控體系、明確責任分工。封校后，黨委主要領導迅速進入崗位，深入一線、靠前指揮，落實落細各項防控舉措，扛起了沉甸甸的責任。學校各級組織堅持聞令而動、主動作為，根據(jù)上級最新要求和工作實際，不斷健全防控機制、突出工作重點，確保各項工作及時精準高效落實。針對封校初期出現(xiàn)的快遞消毒不到位、巡校人手不足等問題，立即召開會議研究措施做出整改，有效阻塞了防控漏洞。

在措施方法上貫徹“實”字。保衛(wèi)處人員全天候駐守校園、不間斷巡邏各個重點部位，全身心投入學校疫情防控最前線，有效防范校外無關人員、物資等進入校園，及時阻斷輸入風險。信息中心與保衛(wèi)處通力協(xié)作，加強對校園內安全設施檢查維護，確保安防系統(tǒng)正常運行。各部門、各二級學院抽調教職員工和學生骨干組成巡邏隊，以24小時分段值守等方式，加大校園周邊環(huán)境監(jiān)控，筑牢疫情防控的安全“城防”。心理咨詢室開展“健康心相伴、同心戰(zhàn)疫情”心理健康宣傳疏導活動，開通24小時心理健康咨詢熱線為學生化解心理問題。二級學院領導老師深入學生教室、宿舍，指導學生學習實踐，與學生交心談心，為學生送去關心溫暖。

在配套保障上突出“細”字。為使廣大學生專心學習、留校教職工安心生活，學校上下協(xié)調多措并舉、過細過實組織好各項保障工作。總務處廣泛征求師生意見，緊盯需求，與餐飲承包企業(yè)協(xié)商，確保飯菜、果蔬、日用品的有效供應，每天按防疫要求，嚴格對重點區(qū)域和重點部位實行消殺，確保不留死角，加大力度排查供水、供電、網(wǎng)絡安全，確保滿足師生生活需求，主動協(xié)調駐地醫(yī)院派駐值班醫(yī)護人員，進行常態(tài)化核酸循環(huán)抽檢、日常健康監(jiān)測，確保醫(yī)療服務、檢測監(jiān)測工作細致到位。教務處過細制定線上教學方案，強化各學院各專業(yè)學習場所管理，嚴格規(guī)定各點位上課人數(shù)上限，督導做好上課期間個人防護工作，定期回訪征求學生意見，及時做好聽課查課、授課總結等工作，確保教學質量不降。各學院有序組織開展攝影、海報、健步走、網(wǎng)上辯論等線上線下娛樂宣講活動，盡最大可能讓學生在校園內專心學習、安心生活。

在檢查督導上強化“嚴”字。針對點多線長面廣的實際，學校實行網(wǎng)格化管理模式，以“日督查、日通報、日整改”的形式，加強對各領域各部位的督導檢查，確保有問題及時發(fā)現(xiàn)及時處置。加強人防、物防、技防協(xié)同配合，除成立巡邏隊進行了24小時巡查外，設置9000米鋼絲加高圍墻，增強攝像頭調整監(jiān)控視角，不斷筑牢校園安全屏障。抽調宣傳部、監(jiān)察處、學生處等部門精干力量組成輿情監(jiān)控小組，24小時關注網(wǎng)上輿情，定期通報各部門、各單位涉疫輿情情況，嚴防不良信息對抗疫工作產(chǎn)生干擾。

六、“三力”下沉，與學生實行“五同”，提供溫馨化服務關懷

從封校時間增長，學生實際問題增多，心理壓力加重的實際出發(fā)，將領導干部力量、機關管理服務力量、輔導員隊伍力量擰在一起，切實走入學生中間，與學生“同學習、同活動、同娛樂、同管理、同工作”，逐一了解學生所思、所盼、所需、所愁、所困，采取共性問題共同解決，個性問題個別解決的方式，為學生提供溫馨服務與關懷。一是將領導干部從“會上”、“面上”解脫出來，把主要精力放在為學生和一線工作者提供服務上，目前已有13名領導干部當起“樓長”，每天都能和同學們在一起，感同深受地了解情況，解決問題。二是把47名機關干部和工作人員，分配到樓層任“樓層長”，與同學們一道學習、活動、娛樂，開展“八個一”活動，對同學們提出的問題，能自己解決的想辦法立即解決，自己不能解決的向上級反映，上級給予解決，一時由于客觀條件不允許不能立即解決的，向同學說明情況。三是發(fā)揮輔導員一線工作優(yōu)勢，與領導干部和機關工作人員一并開展服務，加大為學生服務的力度。并安排學生參與防疫巡查、錯時提示、志愿服務等工作，確保了校園的安全穩(wěn)定。

七、構建“13+47”模式 落實落細“網(wǎng)格化”管理

針對隨著封閉校園時間增長、不確實因素不斷增多、新情況新問題不斷出現(xiàn)、學生心理日益突出等問題，認真落實上級關于校園網(wǎng)絡化管理要求，共劃分2個大網(wǎng)絡，8個小網(wǎng)格，實行13名領導干部包樓，47名機關人員包層的方法，保證校園管理“橫向到邊，縱向到底”的全覆蓋。召開了領導干部和機關干部力量下沉，實行網(wǎng)格化管理部署工作會議。隨后，領導干部帶領機關工作人員立即行動，深入包干學生宿舍樓和樓層，走入學生中間了解情況，破解難題，提供心理咨詢和暖心化服務，確保校園防疫有利有效和安全穩(wěn)定。目前已解決學生們提出的9個共性問題，47個個性問題，并為存在心理問題的8名學生進行心理咨詢服務，工作正在深入開展中。

八、廣泛開展“八個一”活動，豐富疫情下校園學生精神文化生活。

針對封校時間不斷增長，實行嚴格網(wǎng)格化管理學生活動空間變窄，落實錯時就餐和運動學生利用時間受限的實際，采取“小群多路”、“線上線下”、“動靜結合”等方式，設計載體，開展了“讀一本好書、寫一篇好文章、唱一首好歌、跳一支好舞、拍一張好照片、開展一項運動、做一件好事、立一個好志向”八個一活動，讓每一個學生動起來，唱起來，學起來，忙起來，使校園呈現(xiàn)出靜中有動，錯落有致、豐富多彩的校園圖景，極大地活躍了疫情下學生的學習生活。

【責任編輯：崔守軍】