4月6日晚間，在沈陽科技學(xué)院全員核酸檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)，每組桌面擺放的“掃碼助力器”受到了熱議與追捧。這是校內(nèi)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心師生發(fā)揮集體智慧，共同研制發(fā)明的新產(chǎn)品，并經(jīng)過實(shí)測(cè)檢驗(yàn)被廣大志愿者和同學(xué)們紛紛稱贊為疫情防控中“神器”。已受到新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等2家中央媒體及省內(nèi)6家地方媒體關(guān)注、報(bào)道。

    據(jù)悉，鑒于校內(nèi)前幾輪核酸檢測(cè)中，掃碼志愿者時(shí)常受到光線等原因影響導(dǎo)致掃碼成功率不高，且因長(zhǎng)時(shí)間站立、抬臂掃碼易引發(fā)身體不適等現(xiàn)象。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心和科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)廣大師生在發(fā)現(xiàn)問題后，經(jīng)過連夜研究，克服封閉期間校內(nèi)物資有限等影響，利用手頭現(xiàn)有材料以及相關(guān)物品精心研制而成，并被廣泛運(yùn)用于校內(nèi)核酸檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)，既極大規(guī)避了外因影響，提升掃碼效率、減輕工作強(qiáng)度，又有效避免了在檢測(cè)過程中人員之間的直接接觸，縮短工作時(shí)間，為師生健康安全提供了保障。同時(shí)，該“神器”的存儲(chǔ)功能還有助于在核酸檢測(cè)完畢后運(yùn)送剩余物資，可謂是一舉多得、受益連連。

    廣大師生的“小發(fā)明”“小創(chuàng)造”可以共聚起疫情防控的“大智慧”“大力量”。這項(xiàng)師生聯(lián)合創(chuàng)新成果的面世，是學(xué)校黨委和行政長(zhǎng)期堅(jiān)持應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，重塑三大系統(tǒng)、構(gòu)建六大體系，增強(qiáng)發(fā)展內(nèi)涵的良好展現(xiàn)，是多年來深耕大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育深度融合，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念充分融入人才培養(yǎng)全過程，調(diào)動(dòng)廣大教師指導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育積極性，擴(kuò)大學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)覆蓋面的生動(dòng)呈現(xiàn)。截至目前，該“掃碼神器”已在短短幾日內(nèi)連續(xù)開發(fā)出第四代產(chǎn)品，掃碼成功率高達(dá)100%，正在申請(qǐng)實(shí)用新型專利。下一步，相關(guān)師生還將對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行深入測(cè)試、精準(zhǔn)調(diào)校，用以解決更多實(shí)際問題，發(fā)揮出更大作用。

（沈陽科技學(xué)院供稿）

圖為“掃碼神器”第四代產(chǎn)品

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