一、品牌內(nèi)涵

法庫縣東湖第二初級(jí)中學(xué)始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以黨建工作為引領(lǐng)，以“培養(yǎng)身心健康、品行良好、善思樂學(xué)、富有活力的未來公民”為育人目標(biāo)，以“辦多元發(fā)展的活力學(xué)?！睘檗k學(xué)方向，在工作實(shí)踐中積極探索形成學(xué)校獨(dú)特的“三風(fēng)一訓(xùn)”，即：以“健康、幸福、自主、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“愛生敬業(yè)、合作施教”為教風(fēng)，以“合學(xué)互助、博學(xué)審問”為學(xué)風(fēng)，以“厚德樂學(xué)、責(zé)任在肩”為校訓(xùn)，使“活力”工作理念深入人心，辦人民滿意的教育！

二、品牌理念

法庫縣東湖第二初級(jí)中學(xué)始終秉承“活力幸福教育”的辦學(xué)理念，在黨建工作引領(lǐng)下，使東湖二中成為充滿活力、多元發(fā)展的學(xué)校，使東湖二中校園成為書香飄逸、培育英才的校園。

三、品牌內(nèi)容

貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以黨建工作為統(tǒng)領(lǐng)，遵循思想政治教育基本規(guī)律，開發(fā)學(xué)科品質(zhì)課程，即：活力德育2+2課程、活力安全課程、活力體藝課程，活力學(xué)科課程等，讓每個(gè)課程都綻放活力，讓每個(gè)生命都綻放精彩。

四、創(chuàng)建目標(biāo)

以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，以辦“多元發(fā)展的活力學(xué)?！睘檗k學(xué)目標(biāo)。

五、實(shí)施步驟

為了全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，本著“黨建統(tǒng)領(lǐng)創(chuàng)品牌”工作理念，不斷創(chuàng)新學(xué)校黨建工作方式方法，以黨建引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作開展，將黨建與教學(xué)服務(wù)管理創(chuàng)新緊密結(jié)合，以“活力幸福教育”來豐富學(xué)校教學(xué)服務(wù)管理內(nèi)涵，不斷增強(qiáng)學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教職員工的歸屬感，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷完善黨建工作制度

東湖二中黨總支部在工作中扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真開展“不忘初心、牢記使命”和黨史學(xué)習(xí)教育主題活動(dòng)，敢于直面問題、立行立改，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、主題黨日、主題黨課等制度，并及時(shí)將會(huì)議記錄、活動(dòng)紀(jì)實(shí)和相關(guān)資料歸檔整理，確保記錄規(guī)范、管理規(guī)范、使用規(guī)范。注重發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)作用，實(shí)施《東湖二中黨總支關(guān)于“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)的要求》，要求廣大黨員教師要把學(xué)好用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)作為進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、開展“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化的重要手段，積極組織學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教職員工上線學(xué)習(xí)，切實(shí)提高平臺(tái)的使用效率；結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)清當(dāng)下初中教育所面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，找準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展的短板，凝心聚力推動(dòng)學(xué)校黨建品牌創(chuàng)建工作，以黨建引領(lǐng)“雙減”工作落實(shí)，積極推進(jìn)東湖二中教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展。

（二）強(qiáng)化愛國(guó)主義教育，積極弘揚(yáng)黨的紅色傳統(tǒng)

2021年國(guó)慶節(jié)前夕，學(xué)校組織廣大黨員教師集中參觀法庫縣中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐基地（學(xué)校）的黨史國(guó)史展館，在參觀各個(gè)不同歷史時(shí)期的建設(shè)場(chǎng)景和認(rèn)真聽取講解員的講解后，使學(xué)校廣大黨員教師深刻感受到了中國(guó)從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大發(fā)展歷程，更加激勵(lì)廣大黨員教師為使我們偉大的祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)、人民更加安居樂業(yè)而不忘初心、矢志不渝、不懈奮斗。同時(shí)，學(xué)校不斷豐富黨建活動(dòng)載體，結(jié)合喜迎建黨100周年，開展了文藝匯演、知識(shí)競(jìng)賽、“兩優(yōu)一先”表彰、國(guó)旗下學(xué)黨史等活動(dòng)，并組織廣大黨員教師和學(xué)生集中觀看愛國(guó)主義影片《長(zhǎng)津湖》《1921》等，使廣大黨員教師和學(xué)生追憶歷史、緬懷遠(yuǎn)去的革命先輩，接受愛國(guó)主義教育和洗禮。

（三）發(fā)揮黨員先鋒作用，不斷凝聚優(yōu)秀榜樣力量

學(xué)校認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教師張桂梅的主題教育活動(dòng)，張桂梅是忠誠(chéng)踐行習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述特別是“四有”好教師要求的榜樣。她堅(jiān)守教育報(bào)國(guó)初心，牢記立德樹人使命，扎根貧困地區(qū)40多年，讓1600余名貧困山區(qū)女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)，托舉起當(dāng)?shù)厝罕姏Q戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的信心和希望。同時(shí)，東湖二中黨總支部為進(jìn)一步加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，黨總支決定開展“共產(chǎn)黨員先鋒模范崗”創(chuàng)建活動(dòng)， “共產(chǎn)黨員先鋒模范崗”活動(dòng)在全校全體共產(chǎn)黨員中開展，以黨支部為單位進(jìn)行，全校共設(shè)置8個(gè)“共產(chǎn)黨員先鋒模范崗”崗位。在近年來多次疫情防控工作期間，東湖二中共組織多名黨員教師積極參與全縣教育系統(tǒng)組織的全民核酸檢測(cè)、信息錄入等志愿服務(wù)活動(dòng)中。

（四）積極關(guān)愛服務(wù)師生，建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制

學(xué)校黨總支通過樹立一切為教師發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，通過樹立以教育教學(xué)質(zhì)量提升為中心的意識(shí)，不斷建立健全符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際的選人用人、績(jī)效考評(píng)、重大事項(xiàng)民主決策等各項(xiàng)工作制度，進(jìn)一步提升了學(xué)校黨建及教育教學(xué)的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理水平，形成了學(xué)校干群關(guān)系和諧、人人爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好局面。

（五）活力教育工作理念，力促教學(xué)成果全面開花

1.“活力幸福教育”育人環(huán)境精彩呈現(xiàn)。東湖第二初級(jí)中學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，積極秉持黨建引領(lǐng)下的“活力教育”辦學(xué)理念，結(jié)合“五育并舉”，開發(fā)了一系列活力課程：活力德育“2+2”課程、活力安全課程、活力文體藝課程、活力勞動(dòng)教育實(shí)踐課程、法制進(jìn)校園主題課程等，重點(diǎn)將勞動(dòng)實(shí)踐教育進(jìn)一步課程化、特色化、實(shí)踐化，形成了學(xué)校系統(tǒng)的勞動(dòng)教育體系。同時(shí)，開展豐富多彩的課程活動(dòng)，讓學(xué)校的每一個(gè)課程都綻放活力，讓每一個(gè)生命都幸福、健康、快樂。

2.“活力幸福教育”教學(xué)課程喜結(jié)碩果。東湖第二初級(jí)中學(xué)自開設(shè)活力教育課程以來，先后被中國(guó)教育學(xué)會(huì)評(píng)為實(shí)驗(yàn)學(xué)校，被沈陽市教育局評(píng)為“沈陽市綠色學(xué)校”“沈陽市文明校園”，被法庫縣人民政府評(píng)為先進(jìn)單位等，受到社會(huì)各界的一致認(rèn)可與好評(píng)。

3.“徐恒友名優(yōu)校長(zhǎng)工作坊”引領(lǐng)推進(jìn)幸福教育。徐恒友名優(yōu)校長(zhǎng)工作坊在全面貫徹黨的教育方針指引下，積極引領(lǐng)工作坊內(nèi)各成員學(xué)校全面推進(jìn)幸福教育品牌建設(shè)。一方面，使工作坊內(nèi)各成員學(xué)校百花齊放，以師生為中心，努力辦出自己的亮點(diǎn)和特色；另一方面，工作坊以“重構(gòu)學(xué)校文化內(nèi)涵，開發(fā)學(xué)校校本課程，打造以學(xué)生為本的活力幸福課堂，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展”為研究方向，共同提高辦學(xué)水平，為推進(jìn)“幸福教育”品牌建設(shè)做好示范和引領(lǐng)，推進(jìn)東湖二中打造“活力幸福教育”品牌校園建設(shè)。

東湖第二初級(jí)中學(xué)黨總支將以黨建工作為引領(lǐng)，不斷追求教育的卓越品質(zhì)，打造“活力幸福教育”黨建品牌和“活力幸福教育”教學(xué)精品，使之成為宣傳師生、組織師生、凝聚師生的重要平臺(tái)，成為加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和黨員教育管理服務(wù)工作的重要抓手，成為促進(jìn)東湖二中建設(shè)與發(fā)展的重要推動(dòng)力量，用心用情辦好人民滿意的教育，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開。

【責(zé)任編輯：崔守軍】